¿Quienes participan y que funciones tienen en el programa Construye-T?

¿Quienes participan y que funciones tienen en el programa Construye-T ?

Participa toda la comunidad escolar del CBT No.4, Texcoco, es decir:

• Directivos

*Su liderazgo en la puesta en marcha y seguimiento de Construye-T es muy importante. 

*Una de las tareas principales es difundir y transmitir al cuerpo docente que las habilidades socioemocionales son una prioridad.

• Coordinador asignado para el programa

*Facilitar el programa de capacitación a los demás docentes, así como organizar sesiones de manera que respondan los ejercicios en grupo y tengan un espacio para resolver dudas. 

*En los procesos de interacción con el cuerpo docente, pondrá en uso las herramientas trabajadas y aprendidas en los cursos: con el ejemplo se aprende.

*Acompañamiento a los docentes acerca de la implantación del programa y la enseñanza de las habilidades socioemocionales a lo largo del ciclo escolar.

*Organizar en jornada de acompañamiento, un espacio de analisis sobre el progreso y tomar decisiones que mejoren la implementación.

*Promover el programa entre alumnos, padres de familia y con el resto de la comunidad escolar.

*Asignación de paquetes de lecciones. Cada profesor/a tendrá su paquete y podrá corroborar información en el informe del Tutor Construye T

• Personal Docente

*Tomar curso en línea Líderes Construye-T sobre habilidades socioemocionales (12 horas de duración).

*Al recibir el paquete de la versión disciplinar asignada, es indispensable que se revise el material, realice las actividades por su propia cuenta.

*Trabajar en su hora de clase la versión disciplinar que le fue asignada (20 minutos por clase). 

*Podrá apoyar su labor con material complementario y videos de modelaje del tema que impartirá. 

*Tomar curso en línea avanzado (se lanzará en los próximos meses)

• Alumnos

Participar en las sesiones de lecciones Construye-T