Lección 5 de
Autoconocimiento
“El
corazón del hombre es muy parecido al mar, tiene sus tormentas, sus mareas y
sus profundidades; tiene sus
perlas también”.
Vincent van Gogh
Lección 5 La
importancia de las emociones en mi vida
Objetivo
de la lección
Expresar
con sus palabras la importancia de las emociones en su bienestar, en sus
relaciones y la posibilidad de trabajar con ellas.
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
Campo Disciplinar: Genérica (Orientación)
Campo Disciplinar: Humanidades
Ejemplificaron la conversación de una pareja de
novios a través del WhatsApp y de manera grupal se debatió entre cuales serían
las emociones que se expresan de tras de cada celular y lo peor lo que nos
imaginamos y cuál es la realidad.
Campo Disciplinar: Comunicación
Campo Disciplinar: Ciencias Sociales
Campo Disciplinar: Profesional – Comunicación
Campo Disciplinar: Profesional – Diseño asistido por computadora
Los alumnos intercambiaron las emociones que
tienen en diferentes casos que se presentan en la lección
Campo Disciplinar: Profesional Turismo
Campo Disciplinar: Genérica (Orientación)
Elaboración de carteles basado en la relación de amistad y
de noviazgo
Campo Disciplinar: Humanidades
Función evolutiva de las emociones. Los alumnos del grupo
103-G trabajaron individualmente para conocer si son importantes las emociones
que experimentan en su vida diaria como el miedo y porque es importante como
mecanismo de defensa. Como reflexión personal se escuchó el cuento de ¿Quién
eres? de Jorge Bucay.
Campo Disciplinar: Ciencias Experimentales
Alumna participando en una dinámica de imitación hacia un
artista o cantante y los demás tenían que adivinar de quien se trataba. Ya que
el tema se trataba de uno o más ídolos que tuvieran y sobre las virtudes.
Campo Disciplinar: Ciencias Sociales
Se realizó una dinámica donde los estudiantes pudieron
reconocer que las emociones Sí se pueden trabajar. Se les pidió escribir los
valores y antivalores que determinan si ellos pueden lograr sus metas o se
quedan varados en un estado de terror.
Campo Disciplinar: Matemáticas
Se hizo una lectura acerca de las emociones en la escuela y
de cómo tomamos decisiones antes lo que se nos presenta y se hizo una
reflexión.
Campo Disciplinar: Profesional – Comunicación
La participación fue muy significativa en donde dibujaron en
una hoja la emoción que sentían exactamente en ese momento, se les pidió
honestidad y seriedad para la aplicación de la actividad, y posteriormente uno
por uno decía que emoción positiva podía aportar al grupo
Campo Disciplinar: Profesional – Diseño asistido por computadora
Campo Disciplinar: Profesional Turismo
Individualmente ilustraron y describieron cual ha sido la
emoción más fuerte que han tenido recientemente y reflexionaron los casos y
como creen que hubieran los demás en su lugar
Campo Disciplinar: Profesional – Gastronomía
Las emociones y el bienestar actividad de plataforma
















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